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首页->教育教学 ->语文教学 ->详细内容
六年级语文复习计划
发表时间:2012-06-08 浏览次数:9955
一、基本情况
   
从整体上讲,学生经过小学阶段的学习,已经有了良好的语文素养,各方面的能力有了一定的提高,具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。通过六年的语文课学习,学生的品德修养、审美情趣、良好的个性和健全的人格都得到了和谐的发展。但学生之间的发展不平衡,部分学生语感和思维能力差,部分学生的自觉性不强,惰性大,没有良好的学习习惯。
二、指导思想
   
以语文新课程标准为准绳,以教材为依托,全面系统地进行小学阶段的语文知识复习,重点复习十一、十二册,全方位地训练学生的语文素养,教给学生的复习方法和技能,发挥教师的主导作用和学生主体作用,注重培优辅差,注重提高复习效率。
三、目标要求
(一)汉语拼音
    1
、准确地掌握声母的读法和写法,并注意特殊声母的运用。
    2
、牢记韵母、读准声调,能用流利的普通话朗读课文。
    3
、准确辨认整体认读音节,正确运用隔音符号。
    4
、熟练掌握拼写规则。


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