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bet365官方滚球直播_365滚球动画_滚球365停盘快学生“双十”习惯教育管理实施方案
发表时间:2013-04-16 浏览次数:7040

 

一、指导思想

养成教育是素质教育的重要组成部分,是素质教育的灵魂和核心,是我们的根本任务和主要内容。根据县局要求,以培养学生良好的学习习惯、行为习惯为出发点以有利于指导小学生健康成长为目的,以《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》《阜宁县双十条规定》为基本内容,为巩固我校养成教育成果,创造性地开展工作,狠抓落实,注重实效,形成特色,开创我校养成教育的新局面,全面进素质教育。

二、工作目标

1、建立以学校教育为主阵地,家庭教育为基础,社会教育为依托的教育机制,全方位抓好小学生的养成教育。

2、充分发挥校长室的领导和德育处、少先队的桥梁纽带作用,建设一支少年儿童思想道德建设队伍。

3、以培养学生做一个有理想、有道德、有纪律、有文化一代新人为目标,促进教师关注学生身心健康,关注学生课堂表现,关注学生的日常生活,逐渐使学生形成各种良好行为习惯。

三、教育内容

1、通过“无”教育培养学生良好的行为习惯,争当文明少年。即:教室及卫生区纸屑;室内外地面痰迹;教室桌椅刻画;教室内外墙壁脚印、乱写乱画语文明脏话;校园内追逐打闹;节约水电费。

2、通过“行为习惯”教育,培养学生良好的行为习惯,逐步形成做文明学生的理念,为学生将来做文明市民奠定基础。

3、通过“学习习惯”教育,教会学生科学的学习方法,提高学习效率,促进学生文化素质的提高,营造书香校园。

四、组织领导机构

  长:李卫生

副组长:孙少青   

  员:马其龙  戴洪海  颜凤权  各班

五、实施步骤

(一)第一阶段:宣传教育阶段

1、成立“双十条”教育工作领导小组,负责制定活动方案,组织实施。

2、印发《双十条解读内容》给每一位学生,通过校信通把内容发给所有家长,定期组织学生学习,利用画廊、板报、红领巾广播站、主题班会等宣传阵地广为宣传。

3、要求全体学生知道《双十条》中的内容要求,并能熟记。不定期抽查。

4、对校园进行大幅度布置,为学生营造一个良好的教育氛围。

(二)第二阶段:实施操作阶段

1、全校上下开展一次大规模的“陋习会诊”,以中队为单位,成立“自律岗”,组织发动各中队长、小队长红领巾监督岗成员从文明礼仪、卫生、安全、学习习惯等方面,找出普遍存在、最需克服的生活陋习。

2、辅导员引导队员以实际行动向陋习发起挑战,同时结合各中队情况开出“灭陋习”处方。让一至二年级学生用口表达、三至六年级学生用日记形式制定出自己心目中优秀小学生的努力方向。

3、学校“双十条”教育领导小组,帮助各中队治理顽疾

4、每月以班级为单位召开以养成教育为主题的班队会。认真组织学生学习、卫生、安全、生活等各方面的知识,掌握一些基本技能。

5、各中队根据学校的实施方案,制定中队活动方案,开展“双十”评比活动,以促进学生良好习惯的养成。

6、检查督导,进一步巩固成果。(1)学校成立“好习惯伴我行”小队,在学校、社区、家庭中争做小宣传员,宣传健康文明的生活方式,同时监督同学养成良好的行为习惯。(2)以小队为单位,进行好习惯伴我行活动,比比谁的办法好。(3)少先队“两个常规”一天一检查,四个规范(语言、行为、仪表、学习)一起抓,“三股力量”(班主任、品老师、科任老师)形成共同目标,三条渠道(学校、家庭、社会)相沟通。(4德育处和少先队开展以“好习惯伴我行”为主题,进行征文比赛、讲故事比赛。

(三)第三阶段:进行总结,评选表彰

1、各中队评选好习惯之星,包括学习之星、行为之星等。

2、每学期评出校级之星。每班上报每类之星五人,领导小组对各班上报之星进行评审,表彰优秀集体和个人,推动“双十”习惯教育活动向纵深发展。由养成生活好习惯推向养成学习好习惯和行为好习惯,把学生的好习惯进一步推广到家庭、社会。

 

 


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