今天是:  时间: 设为主页 | 加入收藏    
校长寄语: 开放的施小永远是一个自由发展的大舞台,让我们的师生得到最优、最真的发展,让我们的师生惬意地生活在一个和谐、文明、快乐、成功的书香校园,是我们施小人永恒的追求。
 
教育督导
 
    督导工作
    校园快讯
    媒体报道
 
  联系我们
 
 
电话:
0515-87401160 
传真:
0515-87401160 
邮箱:
fnszxx@126.com 
地址:
江苏省盐城市阜宁县施庄镇通榆路22号
 
 
 
首页->教育督导 ->校园快讯 ->详细内容
教师专业技术职务岗位晋升、聘任量化积分办法
发表时间:2016-06-01 浏览次数:4470

bet365官方滚球直播_365滚球动画_滚球365停盘快
教师专业技术职务晋升、聘任实施方案
为进一步引进竞争激励机制,更好地做好教师岗位晋升和聘任推荐工作,最大限度地调动广大教师的工作积极性,根据省、市、县相关文件精神,结合本校实际制定本方案。
一、指导思想
以省、市、县有关教师职务晋升和聘任工作的文件精神为指针,以充分调动广大教师工作的积极性为目的,坚持“公平、公正、公开”的原则,以能力和业绩为导向,重师德、重奉献,通过定性考核与亮化考核,择优推荐参评高一级教师职务和岗位聘任对象
二、范围与对象
本校正式在编在岗专业技术人员,凡满足上一级教师岗位条件的,均适用本实施方案。
三、考评办法
专业技术岗位职务晋升和岗位聘任条件综合考虑思想政治表现、工作年限、任职年限、年度考核、名师骨干、教科研、课堂教学考核、组织评议等。
四、工作程序
设立学校职务评审领导小组,负责职务晋升、聘任政策把关。领导小组人员对本人及其直系亲属进行评议,实行回避制度。一是动员学习。组织教师学习省市县教师职务评聘相关文件;二是个人申报,并填写好个人积分表;三是组织考评。根据《施庄中心小学教师专业技术职务晋升和岗位聘任实施细则》进行量化考核;四是结果公示。
五、组织领导
成立教师职务晋升和聘任领导小组。
组长:李卫生
副组长:孙少青 邓峰 王锦标 刘琰
成员:卞德荣  马其龙  张长松 钱正华
本方案2016年5月31日,经教职工代表大会通过,现予以施行。


施庄中心小学
教师专业技术职务岗位晋升、聘任量化积分细则
1、近三年来,专业技术年度考核为“优秀”的,有一次记1分,“合格”的有一次记0.8分。
2、获得职称晋升、聘任所规定的学历,并已满任职资格规定学历的从教年限记4分,取得比应聘任职资格规定学历高一层次的学历记2分,学位证书记2分。截止上一年年底教龄满一年记1分。
3、取得职称晋升、聘任相应专业技术职务岗位任职资格,其职龄每满一年记2分。
4、任现职以来,获国家教育主管部门表彰或省委、省政府表彰的先进个人,记8分;获省教育主管部门表彰或市委、市政府表彰的先进个人,记6分;获市教育主管部门表彰或县委、县政府表彰的先进个人,记4分;获县教育主管部门表彰或镇委、镇政府表彰的先进个人,记2分。表彰按最高级别计分,不累计计分。
5、任现职以来,教师个人教育教学工作成绩显着,获国家、省、市、县教育部门或有关部门联合表彰的分别记4、3、2、1分。表彰按最高级别计分,不累计计分.
6、近2年,工作实绩按档次记分,校内验收以平均分同年级同学科横比,从最高分为第一档次,第一档次记30分。平均分相差一分为一个档次,每相差一个档次减2分,最低分为15分。两次以上的取平均分,常识技能科任教者无实绩记平均分,未任教学科记基本分5分。一学期病事假超过两个月记基本分,在县考核列第一、二、三名加计2分、1分、0.5分(捆绑考核)在校级层面片内考核列第一、二名加计1分、0.5分,第三名不得分,第四、五名按零分计算。第一年顶岗人员计同级参评人员的平均分,第二年连续顶岗计同级参评人员的最低分。
7、从教以来,获得市学科带头人、教学能手和县学科带头人、教学能手、市教坛新秀的分别记8、6、5、3、2分。相关称号须和所评职称专业一致。两种称号按最高级别计分。
8、任现职期间,教师个人获现场课堂教学竞赛一、二、三等奖的校级记2分、1分、0.5分;县级(含片内)记3分、2分、1分;市级4分、3分、2分;省级10分、8分、7分。  
9、任现职期间,获教育主管部门(不含教育学会)组织的其他教师教学能力展示竞赛一、二、三等奖的校级记2分、1分、0.5分;县级(含片内)记3分、2分、1分;市级4分、3分、2分;省级5分、4分、3分。不累计计分,按最高级别计分。
10、取得普通话测试合格证的记2分,取得教学基本功合格证的记1分,取得现代教育技术和信息技术与教育考核合格证书的各记1分。按规定应于免考的,相应记分。
11、任现职期间,辅导学生参加各级教育主管部门组织的各类竞赛获一、二、三等奖(含优秀奖)的,市级以上分别给辅导老师记3、2.5、2分;县级分别记2、1.5、1分,同类别并与专业相一致的按最高分计分,不同类别的可累计,(需提供辅导老师获奖证书或文件)。教师指导学生在公开的教育杂志、报纸上发表文章的,按国家和省、市、县级的给辅导老师记1.5、1、0.5分,不是教育类的折半(发表的文章要有学校名称和指导老师姓名)。累计超6分,以6分计算.所有辅导证书须与申报职称专业一致。
12、任现职期间,教师个人在国家(指《中国教育报》、《人民教育》)、省、市级党报党刊或教育业务主管部门发行的报刊、教育出版社出版的刊物上发表教育教学论文或经验交流文章的,篇数必须符合省市县职称文件规定,按国家、省、市分别记4、3、2分,两人以上合作的记平均分。按最高级别计分,不重复计分。在素质教育、班级管理、学校管理、教学研究等方面形成的先进经验、科研论文在国家、省、市、县以上评比获一、二、三奖,分别给撰写人记4、3、2分;3、2、1分;2、1、1分;1分。按最高一次计分,不重复计分。论文满5篇加1分,满8篇加2分。
13、任现职期间,积极承担各级课题研究,被确定为国家、省、市、县、校级课题负责人的分别计5、4、3、2、1分,顺利结题的按两倍计分。课题参加人按负责人的一半计算多个课题的以最高级别计分。
14、任现职期间,任教班级在县级、市级、省级检评中获奖或获得各级别荣誉称号每次加1分、2分、3分。最高3分。(须注明班主任姓名或以施庄中心小学档案为准)。
15、积极参加义务献血,参加义务献血每次计2分,每多一次加1分。由学校委派参加支教的同志(在职龄范围内)每次加3分。
16、近五年,担任班主任每年计2分,教研组长每年计1分,班级协管老师(副班主任)、室主任每年计0.5分,副主任的每年记2.5分,主任每年记3分,副校长(副书记)每年记3.5分,校长(书记)每年记4分。村小副主任的每年记2分,主任每年记2.5分,副校长每年记3分,校长每年记3.5分.一人多职先按最高职务积分,第二职务减半积分。
17.近二年出满勤计4分(不含每学期允许2天病事假)。若某学期中途离岗一周以上,本学期不得分,有一学期未上班者,该项不得分。
相关说明:
1、未在岗的教师不参加高一级职称评聘。
2、若量化考核积分相同,下列情况优先。
(1)、荣誉称号高者优先。
(2)、毕业年级任课者优先。
(3)、教龄长者优先。
(4)、民意测评满意率高者优先。
3、时间界定:评聘高一级职称的,有效学历、任职年限、业绩成果取得的时间为任现职以来至上一年12月31日之前。教学实绩、出勤以学年计算。  
4、所提供材料均需与所申报学科相一致并且真实有效,如有造假,三年内不得推荐申报高一级职称。  
5、所有校级积分均专指施庄中心小学,其他不纳入积分。  
6、经学校推荐报送高一级职称的而没有过关的,下一年度需有新的业绩(一年内受省市表彰、在省市课堂教学竞赛中获奖、省市课题立项并取得阶段性成果等)方可再次申报。
7、所有获得的荣誉称号必须是通过学校评选上报的或提供相关文件。
8、新调进的教职工以工资等关系转进日期为准,新分配的教师以一年试用期满工资定级为准。

  本细则2016年5月31日教职工代表大会通过,从2016年春学期起施行


学校地址:江苏省盐城市阜宁县施庄镇通榆路22号 电话:0515-87401160
版权所有:bet365官方滚球直播_365滚球动画_滚球365停盘快所有 备案号:苏ICP备12022798号-1

E-mail:fnszxx@126.com